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El tartamudeo

El tartamudeo

on Ene 26, 2017

Se conoce como tartamudeo a la difluencia más habitual que tienen las personas: al hablar se produce una alteración en el ritmo y la fluidez verbal sale entrecortada por la repetición de silabas de algunas palabras. También existen aquellas personas que al tartamudear repiten palabras enteras, y en los casos más extremos también lo hacen con las frases. Esta forma de expresión tiene diferentes formas de manifestarse emocionalmente en los pacientes, en algunos se ve reflejado de manera angustiosa mientras que otros hacen todo lo posible por tratar de controlarlo. El tartamudeo por lo general puede notarse en primera instancia en la niñez y dependiendo de cada caso puede prolongarse durante toda la vida. Se trata de alteraciones más conocidas como “disritmias” o “difluencias” que en sí no producen ningún tipo de problemas pero que afectan la capacidad de comunicarse con otras personas. Por lo general se recomienda siempre que una vez que se detecta en los niños este tipo de signos debe llevarse a un profesional para que pueda ayudarlo a tratar el tema. Aunque los casos de tartamudeo son tan habituales en niñas como niños, por lo general los mayores casos se dan en los varones cuando comienzan a repetir sonidos, silabas y palabras. Esto se produce cuando el pensamiento del niño viaja con mucha más fluidez que su forma de hablar. Además es común que al querer nombrar un objeto del cual no reconocen su nombre rápidamente repitan frases o palabras hasta que se les viene a la mente el nombre de lo que realmente quieren nombrar. Es normal que los casos más leves de tartamudez se den cuando el niño está alterado por cualquier emoción, cuando se encuentre muy enfadado, feliz, triste, etc. Existen diferentes formas de detectar cuando una persona es propensa a tartamudear, por ejemplo, si gesticula mucho al hablar realizando movimientos notorios en su cara como parpadeos o muecas, si al momento de hacerlo también sacude mucho la cabeza y si luego de pasar los cinco años sigue teniendo problemas con la repetición de silabas o palabras. También es importante tener presente que el tartamudeo produce algunas emociones que pueden evitar momentos importantes por ejemplo, si el paciente siente vergüenza es probable...

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Logopedia infantil Barcelona

Logopedia infantil Barcelona

on Ene 24, 2017

La logopedia se dedica al diagnóstico, prevención y tratamiento de las alteraciones del habla y del lenguaje (hablado o escrito, tanto en comprensión como en expresión). Es por ese motivo que en muchos casos se necesita ayuda profesional como es el caso de la Logopedia infantil Barcelona. La actuación del logopeda se desarrolla en varios entornos como ser el educativo, el lingüístico, el conductual, el clínico, entre otros. Es un profesional que: Dispone de un caudal de conocimientos vinculados a los desórdenes del habla y del lenguaje. Está entrenado en la aplicación de dichos conocimientos a la solución de problemas clínicos. Tiene una autoridad referida a la ayuda de su paciente que consiste en comprender y tratar sus problemas de habla y lenguaje. Además, el logopeda estudia posibles dislexias, discalculias (problemas para la adquisición de los conceptos básicos matemáticos y el cálculo) o disgrafías (escritura defectuosa sin causa neurológica o intelectual que lo justifique). El lenguaje es un tema de preocupación cuando en lugar de facilitar la comunicación, la impide. Ante la situación de un niño que presenta dificultades en el habla, tanto en un nivel expresivo como comprensivo, el logopeda debe tener en cuenta siempre que los problemas del niño tienen o tendrán repercusión en su entorno próximo y de ser así le será fácil caer en un deterioro peligroso en su desarrollo. Lo cual significa que el entorno familiar y social del niño también debe ser incorporado en la evaluación, en la programación y pronóstico, motivo por el cual se han de tratar los problemas del lenguaje dentro del marco del desarrollo global del niño. En lo que respecta a la Logopedia infantil Barcelona, en Academia Conecta se ofrece el servicio de logopedia para niños y adolescentes (en Calle Balmes 191 o a domicilio) Durante la adquisición y desarrollo del lenguaje y el habla pueden aparecer distintas dificultades que pueden imposibilitar una integración adecuada del lenguaje, tanto sea oral como escrito, afectando de esta manera las capacidades comunicativas. Estas dificultades pueden estar relacionadas con el lenguaje oral: Que muestre dificultades cuando pronuncie algún sonido. Que sufra tartamudez o Disfemia. Que se encuentre afónico con frecuencia. Que no se le comprenda cuando habla. Que omita sonidos o agregue otros. Que no hable o si lo hace es muy...

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Centro de logopedia Barcelona

Centro de logopedia Barcelona

on Ene 22, 2017

La logopedia tiene como finalidad la prevención, el diagnóstico, el pronóstico, el tratamiento y la evaluación integral de las patologías del lenguaje (oral, escrito y gestual) expresadas a través de trastornos en la voz, el habla, la comunicación y las funciones orofaciales. Es por eso que resulta de importancia hablar de cómo es un Centro de Logopedia Barcelona. Al ser la logopedia una ciencia que estudia los trastornos de lenguaje y audición en niños y adultos resulta de mucha importancia sobre todo en los más pequeños el asistir a un centro especializado para recibir ayuda. Si hablamos del Centro de Logopedia Barcelona hablamos de ACADEMIA CONECTA. Aquí hallarás distintos cursos como ser: Taller para Aprender a hablar en público: Muchas personas se ponen nerviosas cuando tienen que hablar delante de un grupo de gente, ya sea en una conferencia, en una reunión de negocios, en una clase, en una entrevista de trabajo o al dar un discurso. Dependiendo de cada uno, este miedo a hablar en público puede presentarse de distintas formas. Desde un tenue nerviosismo hasta una experiencia paralizante y de pánico. En el taller de “Aprender a hablar en público” se busca aprender y poner en práctica técnicas de comunicación que te permitirán sentirte seguro y tranquilo cuando debas hablar en público. Algunos de los objetivos del mismo son: poder analizar en cuáles situaciones se produce el miedo escénico y comprender los motivos por los que aparece este miedo; aprender herramientas primordiales para reducir la ansiedad, el nerviosismo y la timidez al hablar en público; mejorar la comunicación verbal y no verbal (postura, mirada, tono de voz, gestos), etc.   Taller de habilidades Sociales y Comunicativas: Las Habilidades Sociales son de gran importancia en la vida diaria de los sujetos en nuestra sociedad. En este taller que forma parte de un Centro de Logopedia Barcelona vamos a aprender más sobre el comportamiento social propio y de los demás, además de saber que ese comportamiento se puede cambiar y conocer algunas formas de hacerlo. Algunos de los objetivos serán: conseguir una buena comunicación verbal y no verbal (postura, mirada, tono de voz, gestos); comunicarse con un estilo asertivo, siendo capaz de poder expresar opiniones, decir no, gestionar críticas y realizar...

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La dislexia en adultos

La dislexia en adultos

on Ene 20, 2017

La dislexia en adultos tiene distintas características, entre las cuales podemos encontrar el hecho de que el adulto es muy lentos para leer, tienen bastantes errores ortográficos, su letra es ilegible, entre otras. Aunque en un principio se pueda creer que la dislexia es la consecuencia de un defecto genético o cerebral, el hecho es que se trata de una diferencia en el pensamiento y los estilos de aprendizaje que pueden generar confusión cuando se trata de símbolos. La mayoría de los adultos con dislexia exhiben al menos 10 de los siguientes rasgos y comportamientos. Estas características  pueden cambiar dependiendo del día o de la situación. Carrera – Trabajo: En el trabajo o posición trata de ocultar las dificultades que conlleva la dislexia. Se frustra y se siente abrumado en reuniones de planificación y tareas secuenciales o bien ya tiene la respuesta y la forma de hacerlo. Prosperan en carreras donde se debe usar los talentos visuales-espaciales o kinestésico: Como ser empresarios, ingenieros, oficios (carpintería, plomería, electricidad), artesanos, decoración, actores, músicos, policía, investigadores, atletas y ejecutivos de empresas (por lo general con personal o asistentes). La persona puede pasar por alto las oportunidades de promoción que requieren más trabajo administrativo. La dislexia en adultos puede generar dificultad para concentrarse y mantener la concentración. O también puede sentirse más cómodo gestionando muchas tareas diferentes al mismo tiempo.   General: Puede parecer que anda desorientado y no saber qué es lo que está sucediendo. Los adultos con dislexia pueden tener un excelente recuerdo de los acontecimientos que vivieron o no recordar nada en absoluto. Dificultad para recordar nombres de personas pero recuerda caras. Tiene mayor facilidad que los no disléxicos para que su mente quede en blanco cuando realiza exámenes o pruebas.   Matemáticas y gestión del tiempo: Puede entender las matemáticas avanzadas, sin embargo no lo puede mostrar por escrito. Debe confiar en trucos para recordar hechos matemáticos. Se basa en calculadoras o en contar con los dedos. Tiene problemas para organizarse. Se le dificulta interiorizar y por eso le es difícil gestionar el tiempo (frente una cita, llegar adelantado o atrasado). Tiene problemas para reconocer direcciones y se pierde fácilmente. Dificultad para leer mapas.   Lectura, escritura y ortografía: Dificultad...

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Niños con Dislexia

Niños con Dislexia

on Ene 18, 2017

Cuando se habla de niños con dislexia se hace referencia a una deficiencia en la lectura, la escritura y el aprendizaje. Se pude decir que su causa es una alteración de las zonas cerebrales que controlan el lenguaje. Los niños disléxicos conforman un 5 por ciento que comprende a la edad de 7 a 9 años, sobre todo a los varones y se cree que tiene una base genética. Las expresiones de la dislexia son muy variadas y obedecerán a la intensidad del trastorno y a la edad del niño en cuestión, ya que se pueden afectar funciones que están relacionadas con la memoria, el vocabulario, la motricidad y el habla. No obstante, se cree que la dislexia no está vinculada con la inteligencia del infante, aunque en la etapa preescolar se pueden observar las deficiencias significativas en el lenguaje, las áreas motrices, la percepción y la falta de madurez en general. Las personas con dislexia pueden comprender ideas complejas, pero a veces necesitan más tiempo para poder entender dicha información. Inclusive, podrían necesitar un modo distinto para procesar la información, como ser escuchar un audiolibro en lugar de leerlo. La buena noticia es que existe una gran cantidad de herramientas y estrategias que pueden ayudar a los niños con dislexia. Dichas herramientas deben ser probadas hasta que se encuentre aquella que funcione mejor para con el infante. Hallar las estrategias adecuadas junto con una mejoría en el rendimiento escolar pueden aumentar la autoestima de los niños disléxicos. La dislexia podría además generar dificultades para que las personas se expresen con claridad. Puede llegar a ser muy complejo estructurar pensamientos durante la conversación y localizar las palabras adecuadas. Otras personas tienen dificultad para entender lo que están escuchando, fundamentalmente cuando alguien utiliza el lenguaje no literal, como ser en el caso de las bromas y el sarcasmo. La dislexia no solamente afecta la lectura y la escritura sino que también puede afectar en los siguientes aspectos: Destrezas sociales: Los problemas en el colegio pueden hacer que el niño se sienta inferior en comparación con los demás chicos y que no desee hacer nuevas amistades o, inclusive, evitar las actividades de grupo. Comprensión auditiva: Las personas con dislexia suelen ser...

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Cómo superar la dislexia

Cómo superar la dislexia

on Ene 16, 2017

Cuando descubrimos nuestros problemas de dislexia nos urge el hecho de querer encontrar una solución para mejorar los inconvenientes que nos aparecen al momento de leer y escribir. Este factor es algo que preocupa a muchos padres pero que con el tiempo se acostumbran a que simplemente la persona tiene otras formas de aprender y no las convencionales. Saber cómo superar la dislexia es una herramienta que puede ser utilizada no sólo profesionalmente sino que también puede ejecutarse dentro de la práctica del hogar. Para ello existen unas técnicas que pueden ayudarnos a realizar un tratamiento de dislexia adecuado como por ejemplo: Aceptar el problema: ya sea propio o de un hijo, el primer paso a seguir es aceptar que no se pueden establecer comparaciones con la forma de aprendizaje de otras personas por más de que te encuentres en un nuevo trabajo o que tus niños hayan comenzado el colegio. Hablar con otras personas: es importante que las personas que están realizando un tratamiento de dislexia estén en contacto con otras personas que sepan escucharlo y aconsejarle cómo debe tomar su problema sin necesidad de remarcarle lo que éste es. Jugar con las palabras: la palabra juego suele asociarse a los niños, lo cierto es que se necesitan de colores y formas para todo tipo de persona que tenga dislexia. De esta manera es mucho más fácil recordar, asociar y luego reproducir. Memorizar canciones: una de las cosas que hay que saber al momento de cómo superar la dislexia es que las canciones con letras sencillas ayudan mucho a la persona que le cuesta retener información y reproducirla. La música distiende y hace más llevadera la forma de relacionarnos así como también se estimulará la capacidad cognitiva. Hacer actividades manuales: en los últimos tiempos vimos cómo pintar mándalas es una actividad que ejercita la atención. Cuando se realiza un tratamiento con dislexia es importante que el paciente tenga una actividad creativa para realizar y enfocar su atención. El aprendizaje de esta manera es dinámico y estimula posteriormente a otras áreas. Trata de concientizar: cuando se trata de un adulto con dislexia es probable que si no se la han diagnosticado de pequeño el paciente no sepa el problema...

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