Síndrome de Down – Logopeda

Síndrome de Down – Logopeda

Las personas con Síndrome de Down presentan una discapacidad intelectual que, entre otras áreas, afecta a la adquisición y desarrollo del lenguaje. Estas dificultades en el desarrollo del lenguaje entorpecen su desarrollo individual y perjudican gravemente sus relaciones sociales.

La intervención de un logopeda en personas con Síndrome de Down es extremadamente importante ya que les va a permitir reducir su retraso en el desarrollo del lenguaje. La educación lingüística deberá ser constante desde el nacimiento hasta la edad adulta, es por ello que la labor del logopeda no se limitará a las sesiones con la persona con Síndrome de Down (SD), sino que deberá implicar a familiares y amigos para que ayuden a potenciar el lenguaje de la personas con SD a través de ejercicios diarios y comportamientos que refuercen la comunicación.

 

 

¿Qué problemas de comunicación suelen presentar las personas con síndrome de Down?

 

  • Pueden presentar déficits auditivos: pérdidas leves o moderadas de audición provocadas normalmente por a otitis medias prolongadas.
  • Dificultades respiratorias: En muchos casos, su respiración no es la adecuada y esto afecta a la producción del lenguaje.
  • Dificultades articulatorias:  Problemas para colocar correctamente labios, lengua y carrillos debido a la hipotonía. Estas dificultades articulatorias provocan que el lenguaje producido en muchas ocasiones no sea claro.
  • Normalmente tienen más facilidad en la comprensión del lenguaje que en su producción
  • Suele existir un retraso en la adquisición de vocabulario (consecuencia de un subdesarrollo en la memoria a corto plazo)
  • Lenguaje más pobre: Uso limitado de formas verbales, escasos pronombres, sustituciones, omisiones).
  • Suelen hacer uso de la comunicación no verbal (gestos, miradas) para suplir las carencias en su comunicación verbal.

 

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¿Cuál es el papel del logopeda en personas con Síndrome de Down?

A) Mejorar la capacidad de expresión y comunicación de las personas con síndrome de Down

B) Mejorar la comprensión para favorecer las relaciones interpersonales y favorecer la integración escolar y social.

 

En que áreas trabajará el logopeda en personas con Síndrome de Down:

 

1. La intervención de las disfunciones oro-faciales: Educar a la persona para que adquiera los patrones correctos:

  • de deglución y masticación
  • de respiración
  • de movilidad de la musculatura oral y facial

 

2. La intervención de las disfunciones auditivas: Estimulación auditiva desde el nacimiento con: ruidos, sonidos del medio ambiente, voz y sonidos vocales.

 

3.  La intervención en el área lingüística

  • fonética y fonología (pronunciación y articulación del habla)
  • semántica (adquisición y ampliación del vocabulario)
  • morfo-sintaxis (aprendizaje de estructuras gramaticales y signos morfológicos)
  • pragmática (aprender a estructurar su discurso, aprender a usar correctamente los adverbios de lugar y tiempo, usar las distintas funciones lingüísticas y aprender a usar el lenguaje en distintos ambientes comunicativos.)

 

Como comentábamos anteriormente es de vital importancia la implicación de los padres o familiares en este proceso, pues el niño o la persona con Síndrome de Down debe disponer de un entorno de apoyo que promueva la comunicación mediante la participación diaria. Con un trabajo y una estimulación constantes, las personas con Síndrome de Down pueden llegar a adquirir un nivel lingüístico muy competitivo.

 

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